Sobre educación

1.-  Tomando como punto de partida las tres últimas clases. Reflexionemos sobre nuestra propia práctica pedagógica. Reflexión Clase 1 Fecha 8/4 Tema o contenido curricular Componentes de una PC ¿Cómo fue planteada? se envió una presentación al aula virtual que utilizan (www.edmodo.com) previo a la clase presencial, y luego en clases se socializaron las preguntas de los alumnos y se aclaro con explicaciones y material didáctico presente en el aula Incluyendo lo desarrollado hasta aquí ¿cómo pensarla desde la comunicación en entornos digitales y el trabajo colaborativo? A fin de lograr una participación y colaboración del grupo, se puede inicar un documento compartido en Google Drive donde los alumnos planteen sus inquietudes o dudas y que los demás puedan aportar y responder o bien generar nuevos interrogantes, siempre bajo la supervisión del docente. Reflexión Clase 2 Fecha 9/4 Tema o conten...

Nos comunicamos …¿cómo lo hacemos? El aislarse del mundo y estar ausente de la web y la gran variedad de recursos y herramientas que nos brinda, tanto a docentes como a alumnos, no es una alternativa viable en nuestros días...  La comunicación, tanto dentro como fuera del aula, ya sea por medio de redes sociales, herramientas colaborativas, sitios de intercambios de experiencias y opiniones en foros y hasta la búsqueda de todo tipo de información significativa para el desarrollo del tema que sea y de la índole que sea, o inclusive, el hecho de participar pasiva o activamente en la comunidad, región, provincia, país, partido político, ONG´s, hasta jugar...todo pasa indudablemente por la web. Como lo establece el Marco Común de Competencia Digital Docente Enero 2017 INTEF pág. 13, en nosotros está el ". ..contemplar diferentes formatos de comunicación, adaptar estrategias y modos de comunicación a destinatarios específicos.. ." y estos destinatari...

La información digital ¿Qué buscamos?  Al definir el qué... lo hacemos teniendo en mente ciertos formatos (texto, audio, video, etc..) el cual, según nuestro propio criterio y experiencia, aportará mayor valor agregado al tema en cuestión, ya sea complementando, ampliando o bien, siendo un simple disparador para el alumnado a fin de capturar su interés e incitarlo a que utilice sus propios criterios en la búsqueda de la información... ¿Cómo y dónde lo hacemos? En lineas generales y gracias a avance de la conectividad y de la disponibilidad de equipos computacionales en casi cualquier ámbito y lugar, resulta muy practico y sencillo buscar lo que sea en la web, el inconveniente se plantea a la hora de elegir adecuadamente el material a utilizar y el lugar de donde es obtenido y/o actualizado el mismo, ya que no por estar en la web es cierto...Esta elección, no solo debe aplicarse al material, sino también al sitio donde esta publicado el...

para ésta actividad, se tomó como ejemplo el video explicativo: https://www.educ.ar/recursos/132259/como-buscar-informacion-en-internet 1.- ¿Cómo se evidencia el criterio de exactitud del material? Criterio de EXACTITUD Perfectamente Relativamente No se evidencia ¿La información presentada se cita correctamente? si, se indica el objetivo del video y se explica paso a paso como realizar la tarea ¿Se especifica si el sitio Web pertenece a alguna entidad gubernamental, una organización comercial, Institución educativa, una entidad sin fines de lucro, o a un autor particular? Si, y para los que no conocen el sitio y/o su orientacion, tiene los debidos enlaces donde se puede confirmar la autenticidad y seriedad de todo el contenido. ¿Está bien estructurada y organizada la información? la info fue presentada de manera clara y concreta ¿Se determina el tipo de audiencia al que se dirige el sitio We...

Mi  P.L.E.  desarrollado en Symbaloo

Palabras fuertes para el inicio, no? Si consideramos que la estructura de la escuela tiene unos cientos de años desde sus orígenes y ha permanecido casi sin cambios profundos, a pesar de los enormes cambios que ocurrieron en todos los ordenes de nuestras vidas, no seria justo plantear algunos cambios también en la educación? Comparto con ustedes esta breve exposición desarrollada en el año 2006 en el marco de las  https://www.ted.com/ Afortunadamente, no todo esta perdido, se están vislumbrando opciones y alternativas al modelo tradicional que están surgiendo en muchos países, no solo en la currícula, sino también en las formas... Compartís la opinión volcada en el titulo? Te animas a dar algún ejemplo que conozcas donde se este utilizando un modelo de educación alternativo? Mapa mental (en ingles) https://www.mindmeister.com/es/516915656/sir-ken-robinson-do-schools-kill-creativity?fullscreen=1 Para ampliar: Biografia de Sir Ken Robinson