Partiendo de la propia práctica docente, reflexionemos:
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En la
práctica
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Siempre
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A veces
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Nunca
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Para
planificar una actividad, busco tutoriales sobre cómo utilizar aplicaciones
para la creación de contenidos educativos digitales.
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Motivo
a los estudiantes a crear sus propios materiales educativos digitales, que
impliquen el diseño y la edición de textos, presentaciones, vídeos y audios.
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Conozco
y utilizo programas de procesamiento de texto y/o de elaboración de
presentaciones, en la práctica docente.
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Incentivo
y colaboro con colegas en la creación de contenidos, o en la interacción en
plataformas digitales.
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Adapto
para los estudiantes los recursos y contenidos disponibles en la web.
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Incorporo
a los documentos o presentaciones que utilizo en clases alguna imagen, video
o archivo de sonido descargados de internet, con fines educativos.
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Fomento
la creación colaborativa de recursos digitales educativos entre distintas
comunidades de aprendizaje.
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Cuando creo o reelaboro un contenido, tengo en cuenta las normas sobre
propiedad intelectual y derecho de autor.
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