Experimentando… ¿Hacemos un origami?
Revisando nuestra propia práctica pedagógica realizaremos un experimento. Observaremos en una situación áulica las voces y actitudes de los estudiantes
Orientaciones para la práctica
Les proponemos registrar por medios visuales, audiovisuales y escritos, las voces y actitudes de los estudiantes frente a una situación dada.
Pasos para la experiencia:
1- Descargar el video "Confeccionar una ranita en origami". También pueden visualizarlo en: https://www.youtube.com/watch?v=u5tqdUTpswA
2- Seleccionar el curso de estudiantes con el que haremos el experimento.
3- Llevar tanto papel glasé o similar (tienen que ser cuadrados) de colores, flexibles, no cartulina.
4- Preparar el aula con un proyector o similar.
5- Explicar a los estudiantes que van a comenzar a trabajar un contenido nuevo, y que para ello tendrán que visualizar el video y seguir los pasos de lo que indica el mismo.
6- Iniciar el video y NO parar hasta su finalización. Tampoco intervenir.
7- Registrar por medio de imágenes, videos, sonidos, y con registro de observación escrito, lo que sucede en el aula y las voces de los estudiantes.
8- Tomarán los insumos y elaborarán un documento analizando los resultados obtenidos en la experimentación. Exponiendo una conclusión en la que se esbocen metas a alcanzar respecto de la propia práctica.
9- Subir la actividad en un documento de Word al Blog.
Revisando nuestra propia práctica pedagógica realizaremos un experimento. Observaremos en una situación áulica las voces y actitudes de los estudiantes
Orientaciones para la práctica
Les proponemos registrar por medios visuales, audiovisuales y escritos, las voces y actitudes de los estudiantes frente a una situación dada.
Pasos para la experiencia:
1- Descargar el video "Confeccionar una ranita en origami". También pueden visualizarlo en: https://www.youtube.com/watch?v=u5tqdUTpswA
2- Seleccionar el curso de estudiantes con el que haremos el experimento.
3- Llevar tanto papel glasé o similar (tienen que ser cuadrados) de colores, flexibles, no cartulina.
4- Preparar el aula con un proyector o similar.
5- Explicar a los estudiantes que van a comenzar a trabajar un contenido nuevo, y que para ello tendrán que visualizar el video y seguir los pasos de lo que indica el mismo.
6- Iniciar el video y NO parar hasta su finalización. Tampoco intervenir.
7- Registrar por medio de imágenes, videos, sonidos, y con registro de observación escrito, lo que sucede en el aula y las voces de los estudiantes.
8- Tomarán los insumos y elaborarán un documento analizando los resultados obtenidos en la experimentación. Exponiendo una conclusión en la que se esbocen metas a alcanzar respecto de la propia práctica.
9- Subir la actividad en un documento de Word al Blog.
enlace a la filmacion de los alumnos realizando la actividad "Confeccionar una ranita en origami" https://photos.app.goo.gl/xSP52Qd3yogpQZGK7
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